مرکز آموزش عالی علامه طباطبایی سبزوار

فراخوان همایش تربیت سیاسی و اجتماعی جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم

  •     با عنایت به لزوم تدارک زیر ساخت تربیتی مورد نیاز برای تحقق  شعار «دولت و ملت،همدلی و هم زبانی»  و به منظور بسط و نهادینه سازی مضامین آن در عرصه تربیت معلم ، دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی- مرکز آموزش عالی علامه طباطبایی سبزوار

همایش" تربیت سیاسی و اجتماعی " جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم "

را برگزار می نماید.

امید است با اهتمام دانشجو معلمان ، اعضای هیات علمی و مدرسان محترم پردیس ها فرصتی در خور ایجاد شود تا متناسب با شان و جایگاه دانشگاه فرهنگیان در این فعالیت مهم گامی موثر برداشته و از خود عملکرد قابل قبولی را ارایه دهیم .

 

 

ب ) اهداف همایش :

1 . واکنش مسوولانه دانشگاه به شعار راهبردی سال و متناسب با انتظارات از دانشگاه و رسالت آن ،

2.ایجاد فرصت برای گفتگو و ژرف اندیشی در مولفه های ناظر بر تربیت سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان ،

3.شناسایی و معرفی راهکارهای ارتقاء فعالیت های دانشگاه در راستای توسعه شایستگی های سیاسی – اجتماعی دانشجومعلمان ،

4.ایجاد فرصت برای توجه به نقش راهبردی معلمان در تربیت سیاسی- اجتماعی دانش آموزان ،

 

ج ) محورهای پذیرش

  • تربیت معلم و توسعه شایستگی های سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان ،
  • تربیت معلم و توسعه سیاسی واجتماعی در جامعه ،
  • تشکل های دانشجویی و تربیت سیاسی ، اجتماعی دانشجو معلمان،
  • برنامه های مکمل و غیر رسمی و تربیت سیاسی و اجتماعی دانشجو معلمان،
  • ابعاد شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم،
  • نقش معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان،
  • شایستگی و مهارت های مورد نیاز معلمی در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان،
  • سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم
  • سند برنامه درسی ملی ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم
  • سند دانشگاه اسلامی ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم
  • کرسی های آزاد اندیشی ، نظریه پردازی ، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم
  • مفروضات تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم ،
  • ضرورت توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم ،
  • شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان معلمان ایران و جهان
  • ظرفیت برنامه های درسی تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان دانشجو معلمان ،
  • چگونگی پیگیری شایستگی سیاسی و اجتماعی در تدوین و اجرای برنامه­های درسی ،
  • چالش­های تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم
  • اقتضائات تربیتی محیط تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در دانشجو معلم،
  • سایر موضوعات مرتبط ؛

 

د ) شرایط تدوین و ارسال مقالات

  • مقالات در دو سطح علمی – پژوهشی و علمی – مروری پذیرفته می شوند .
  • مقالات باید حاصل پژوهش و تجربیات نویسندگان و دارای اصالت و ایده ی تازه باشند .
  • مقالات باید دارای ساختار علمی بوده و نباید قبلاً در همایش های دیگر و یا مجلات علمی داخلی وخارجی ارائه و یا چاپ شده باشند.
  • کمیته علمی همایش، حق هر گونه اصلاح در ساختار و ویراستاری مقالات دریافتی را برای خود محفوظ نگه می دارد .
  • مسئولیت محتوای مقاله و دفاع از آن بر عهده نویسنده گان است.
  • مقالات پذیرفته شده در دو بخش ارائه شفاهی و یا پوستر انتخاب خواهند شد.
  • از هر نفر به عنوان فرد ارائه دهنده، حداکثر دو مقاله )یک مقاله به صورت سخنرانی و یک مقاله به صورت پوستر( پذیرفته خواهد شد .
  • فایل مقالات تحت برنامه word دریافت می گردند.
  • محتوای مقاله در مقالات علمی - پژوهشی ، شامل عنوان ، مشخصات نویسندگان ، چکیده ( حداکثر 150 کلمه با5 واژه کلیدی)، مقدمه، طرح مساله، روش ،یافته ها ، بحث و نتیجه گیری و فهرست منابع بر اساس الگوی APA می باشد . در مقالات علمی – ترویجی نیز محتوای مقاله ها در برگیرنده عنوان ، مشخصات نویسندگان ، چکیده (حداکثر 200 کلمه با5 واژه کلیدی)، مقدمه، طرح مباحث اصلی، بحث و نتیجه گیری، و فهرست منابع بر اساس الگوی APA خواهد بود .
  • مقاله حداکثر در20 صفحه A4 (و 5000 کلمه ) باشد .
  • کمیته علمی همایش در قبول، رد، اصلاح و ویرایش مقاله های دریافتی آزاد است .
  • پذیرش مقاله مشروط به رعایت نکات «شرایط تدوین و ارسال مقالات » و پذیرش نهایی، ارایه و چاپ آن مشروط به تأیید داوران مقاله و نظر کمیته علمی است. در هر صورت، نتیجه به نویسنده اعلام می شود.
  • مقالات پذیرفته شده به صورت الکترونیک در یکCD منتشر و همراه با گواهی ارایه، در روز برگزاری همایش به نویسندگان تحویل داده می شود .

قابل توجه پژوهشگران :

آدرس دبیرخانه ، زمان و نحوه دریافت مقالات از طریق همین سایت به اطلاع خواهد رسید . 


نظرات کاربران