[[{"content_id":40080,"content_number":0,"portal_id":50,"lang_id":"fa","content_title":"جشنواره تولید محتوای الکترونیکی دانش آموزان و معلمان(رشد)","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"بسمه تعالی\r\n\r\nدستورالعمل جشنواره تولید محتوای الکترونیکی دانش آموزان و معلمان(رشد)\r\n\r\nآدرس سایت منبع : http:\/\/roshd.ir\/\r\n\r\nتولید محتوای الکترونیکی چند رسانه ای متناسب با نیاز معلمان و دانش آموزان و استفاده هوشمندانه از آن ها، یکی از سیاست های بر شمرده شده در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش و برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران است . بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی با رویکرد حل مسأله در تولید مواد و رسانه های یادگیری، توسعه سیاست چند تألیفی و زمینه سازی برای مشارکت فعال استان ها، معلمان و مربیان در تولید، تکمیل و غنی سازی مواد، منابع و مراکز متنوع یادگیری ؛ تولید و توزیع مواد و منابع یادگیری متناسب با توانمندی ها و ظرفیت های مناطق و مدارس؛ بسترسازی برای بسط و توسعه تجارب و ابتکارات معلمان و مربیان و دانش آموزان در طراحی، ساخت و ارزشیابی مواد و منابع یاددهی و یادگیری، سیاست های دیگری هستند که آنها را در راستای توانمندسازی مدرسه برای ایفای نقش اصلی و محوری در حرکت به سوی وضع مطلوب در تولید و بهره برداری از مواد و رسانه های یادگیری، مراکز و منابع متنوع یادگیری مورد توجه قرار داد.\r\n\r\nسازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در اجرای مفاد سند تحول بنیادین ، سند برنامه درسی ملی و سند توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزشی و همچنین تقویت، توسعه و تکمیل محتوای شبکه ملی مدارس ایران (رشد) به عنوان شبکه اصلی پشتیبان برنامه درسی در نظر دارد؛ جشنواره حمایت از پدیدآورندگان محتوای الکترونیکی دانش آموزان و معلمان با رویکرد های جدید آموزشی را با اهداف ذیل برگزار نماید:\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nنحوه شرکت\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\t1. مطالعه راهنما\r\n\t2. تکمیل فرم شرکت در جشنواره\r\n\t3. دریافت و ذخیره نسخه چاپی حاوی کد رهگیری\r\n\t4. تحویل دو نسخه از محصول تولیدی همراه با نسخه چاپی فرم تکمیل شده به نماینده منطقه محل تحصیل یا اشتغال\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nاهداف برگزاری جشنواره\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\t1. توسعه وتعمیق فرهنگ تولید محتوای الکترونیکی واستفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یادگیری\r\n\t2. ایجاد زمینه مناسب برای شناسایی و پرورش توانمندی های معلمان، دانش آموزان، دانشجو معلمان و مدرسان در تولید مواد و رسانه های الکترونیکی یادگیری\r\n\t3. تولید مواد و رسانه های یادگیری متناسب با نیاز معلمان و دانش آموزان و استفاده از آن ها در فرآیند تدریس\r\n\t4. زمینه سازی برای مشارکت فعال معلمان و مربیان در تولید، تکمیل و غنی سازی مواد و منابع متنوع یادگیری\r\n\t5. توانمندسازی مدرسه برای ایفای نقش اصلی و محوری در نیل به وضع مطلوب در تولید و بهره برداری از مواد و رسانه های یادگیری، مراکز و منابع متنوع یادگیری.\r\n\t6. ایجاد زمینه استفاده از مواد و رسانه های آموزشی مبتنی برفناوری های آموزشی در فرآیند یاددهی-\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nشیوه اجراء\r\n\r\n\r\n\r\nاین جشنواره در دو مرحله ( مرحله اول بصورت استانی ومرحله دوم بصورت کشوری از میان تولیدات برگزیده شده مرحله اول ) برگزار خواهد شد.\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nگروه های شرکت کننده\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\t1. دانش آموزان\r\n\t\r\n\t\tدانش آموزان پایه ششم دوره ابتدائی\r\n\t\tدانش آموزان دوره متوسطه اول و دوم\r\n\t\tهنرجویان هنرستان های فنی، حرفه ای و کاردانش\r\n\t\tتبصره : دانش آموزان شامل کلیه مدارس استثنایی، مدارس غیر دولتی و دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان نیز می شود\r\n\t\r\n\t\r\n\t2. معلمان (مربیان)*\r\n\t\r\n\t\tآموزگاران و دبیران دوره ابتدائی ، و متوسطه اول و\r\n\t\tمعلمان مدارس استثنایی ، غیر دولتی و استعدادهای درخشان\r\n\t\tهنرآموزان هنرستان های فنی؛ حرفه ای و کاردانش\r\n\t\tمدرسان دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\tکارکنان آموزشی شاغل در ادارات آموزش و پرورش\r\n\t\t*در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، «معلم» و «مربی» مترداف هم به کار رفته است.\r\n\t\r\n\t\r\n\t3. دانشجویان\r\n\t\r\n\t\tدانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\tتبصره1 : دانش آموزان و معلمان و دانشجویان می توانند محصول خود را به صورت کار اشتراکی )دانش آموز، معلم، دانشجو، مدرس ( ارائه نمایند.\r\n\t\tتبصره2 : معلمان مدارس غیردولتی پس از دریافت تائیدیه از مدرسه محل خدمت می توانند از طریق مدرسه محصول خود را در جشنواره شرکت دهند.\r\n\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nمحورهای برگزاری جشنواره\r\n\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\tمحورها\r\n\t\t\tمحیط برنامه نویسی\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\tسیستم عامل ویندوز\r\n\t\t\tسیستم عامل اندروید\r\n\t\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t1. تولید درس افزارهای آموزشی صرفاً متناسب با موضوعات کتاب های درسی دوره ابتدایی ومتوسطه اول\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t2. تولید اجزای آموزشی متناسب با موضوعات کتاب های درسی دوره ابتدایی ومتوسطه اول\r\n\t\t\tتبصره : منظور از اجزای آموزشی، بخش های کوچکی از یک محتوا مانند یک آزمایش علوم و یا رسم نمودار در ریاضی و ... می باشند،که به صورت محتوای الکترونیکی تعاملی تولید گردیده است .\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t3. تولید نرم افزارهای پرورشی و قرآنی در حوزه آموزش و پرورش\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t4. تولید نرم افزارها در حوزه تربیت بدنی، سلامت و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t5. تولید نرم افزارهای بازی و سرگرمی آموزشی با تأکید بر مفاهیم کتاب های درسی\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t \r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nیادآوری\r\n\r\n\r\n\r\nبا عنایت به تغییرات انجام شده در کتاب های درسی و اتخاذ رویکرد حل مسأله در اغلب آنها، توجه به این رویکرد در تولید مواد و رسانه های یادگیری الکترونیکی مورد تأکید است. از شرکت کنندگان محترم انتظار می رود مواد و رسانه های تولید شده خود را پیرامون آن دسته از مفاهیم کتابهای درسی یک پایه \/ دوره تحصیلی که از نظر تدریس و یادگیری نیازمند توجه بیشتر بوده و تشخیص داده می شود که وجود مواد و رسانه ها می تواند به غنی سازی محتوای کتاب درسی و آسان سازی یادگیری کمک نماید ، سازمان داده و نسبت به تولید آن اقدام نمایند. تولید رسانه های الکترونیکی و شرکت در این جشنواره، فقط در پایه های اول تا ششم ابتدایی و نیزپایه های هفتم ، هشتم ون هم متوسطه اول براساس جدول سرفصل های اعلامی در شبکه ملی مدارس ایران (رشد) قابل بررسی می باشد و سایر پایه های ودوره های آموزشی را شامل نمی شود.\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nگروه های شرکت کننده\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\t1. آثار تولیدی باید محصول فعالیت خلاقانه فردی و یا گروهی دانش آموزان، معلمان، دانشجویان و مدرسان باشد و ازتولیدات شرکت های خصوصی در تولید آن استفاده نشده باشد.\r\n\t2. موضوع ارائه شده از طریق آثار باید در جهت پیاده سازی اهداف رفتاری بیان شده در برنامه درسی و پوشش دهنده تمام یا بخشی از کتاب های درسی باشد.\r\n\tتبصره : چنانچه محتوای ارائه شده به صورت نرم افزار بازی و سرگرمی تولید شده باشد ، باید ضمن هدف مند بودن باعث افزایش خلاقیت و ابتکار در کاربران شده و همسو با تحولات کتاب های درسی و سند برنامه درسی ملی باشد.\r\n\t3. امتیاز اثر تولیدی قبلاً به هیچ ارگان دولتی و یا خصوصی واگذار نشده باشد.\r\n\t4. با توجه به قابلیت های ممتاز رایانه در به کارگیری از امکانات متنوع در تولید محتوای الکترونیکی کلیه آثار ارسالی باید از امکانات چندرسانه ای فیلم و انیمیشن در حد قابل قبول و صوت و گرافیک مناسب با موضوع محتوای تولید شده بهره مند باشد.\r\n\t5. در طراحی نرم افزار ارسالی جهت ارائه محتوا باید از شیوه های تعاملی (آموزش دو سویه) در حد قابل قبول استفاده شود.\r\n\t6. برای سرعت بخشیدن به روند ارزیابی، محصولات ارسالی نباید دارای قفل نرم افزاری و یا سخت افزاری و یا کلمه عبور باشند.\r\n\t7. حتی الامکان نرم افزارها به صورت خودکار و بدون نیاز به نصب برروی سیستم و یا نصب نرم افزار خاصی قابل اجرا باشند.\r\n\t8. نرم افزارهای تحت ویندوز با امکانات موجود در رایانه های مدارس (به لحاظ سخت افزاری) قابل اجرا باشند. همچنین نرم افزارهای تولید شده برای بخش یادگیری سیار ، قابلیت اجرا تحت سیستم عامل اندروید نسخه 4 و بالاتر را داشته باشند.\r\n\tتبصره 1: برای محصولات برتر در هر مرحله (در صورت نیاز) قبل از اعلام نتایج، جلسه دفاعیه برگزار خواهد شد.\r\n\tتبصره 2: فقط دانش آموزان دوره ابتدایی و متوسطه اول می توانند آثار خود را به صورت فردی یا گروهی در قالب پاورپوینت ارایه نمایند.\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nسیاست های تشویقی\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\t1. صدور تقدیر نامه کتبی برای آثاری که به مرحله کشوری راه یابند\r\n\t2. تقدیر از صاحبان آثار برتر (رتبه های اول تا سوم) در مراسم اختتامیه و صدور گواهی تأییدیه تولید مواد و رسانه جهت استفاده از امتیازات متعلقه.\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nگروه های شرکت کننده\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\tمدیرکل استان ( رئیس کمیته )\r\n\tمعاون پژوهش ونیروی انسانی ( دبیرکمیته )\r\n\tمعاون آموزش ابتدائی\r\n\tمعاون آموزش متوسطه\r\n\tرئیس گروه تحلیل محتوا\r\n\tرئیس گروه آموزش ابتدایی\r\n\tرئیس گروه آموزش متوسطه اول\r\n\tرئیس گروه آموزش متوسطه دوم\r\n\tرئیس گروه فنی و حرفه ای وکاردانش\r\n\tرئیس گروه تکنولوژی وگروه های آموزشی\r\n\tنماینده دانشگاه های فرهنگیان استان\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nشرح وظایف کمیته استانی\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\tارسال شیوه نامه برای مناطق وآموزشگاه های استان وپردیس های دانشگاه فرهنگیان\r\n\tاطلاع رسانی وجلب مشارکت دانش آموزان ، معلمان ودانشجویان و اساتید\r\n\tدریافت ، دسته بندی ، ارزیابی محصولات مرحله استانی\r\n\tهماهنگی با کمیته برنامه ریزی حوزه ستادی\r\n\tتهیه گزارش نهایی وارسال محصولات منتخب بر اساس سهمیه اعلامی به حوزه ستادی\r\n\tتبصره : هزینه ارزیابی آثار دریافتی توسط استان ها براساس تعداد آثار ثبت نام شده در شبکه ملی مدارس ایران(رشد) وآثاردریافت شده دردبیرخانه های استانی توسط سازمان پژوهش وبرنامه ریزی آموزشی به استان ها ابلاغ اعتبار خواهد شد.\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\nمحورهای برگزاری جشنواره\r\n\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\tردیف\r\n\t\t\tموضوع\r\n\t\t\tمسئول پیگیری\r\n\t\t\tتاریخ شروع\r\n\t\t\tتاریخ خاتمه\r\n\t\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\tتدوین دستورالعمل و ارسال بخشنامه به استان ها\r\n\t\t\tدبیرخانه جشنواره\r\n\t\t\t94\/6\/20\r\n\t\t\t94\/7\/1\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\tتشکیل کمیته استانی ،ارسال بخشنامه به مناطق ومعرفی نماینده استان به دبیرخانه جشنواره\r\n\t\t\tکمیته استانی\r\n\t\t\t94\/7\/1\r\n\t\t\t94\/7\/15\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\tتبلیغات(طرح موضوع در جلسات استانی رؤسا و کارشناسان ادارات، طراحی پوستر، بنر و بروشور و توزیع در استان)\r\n\t\t\tکمیته استانی\r\n\t\t\t94\/7\/15\r\n\t\t\t94\/7\/30\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\tبرگزاری جلسات هماهنگی با رابطین مناطق  و دبیران استانی جشنواره\r\n\t\t\tکمیته استانی\r\n\t\t\t94\/7\/15\r\n\t\t\t94\/7\/30\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\tدریافت ودسته بندی آثار\r\n\t\t\tنمایندگان مناطق\r\n\t\t\t94\/7\/15\r\n\t\t\t94\/10\/1\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\tتشکیل کمیته داوری، توجیه کمیته ها و تدوین ابزار داوری وانجام داوری مرحله استانی\r\n\t\t\tنماینده استان\r\n\t\t\t94\/10\/1\r\n\t\t\t94\/10\/20\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\tارزیابی و جمع بندی در جلسه کمیته استانی\r\n\t\t\tنماینده استان\r\n\t\t\t94\/10\/21\r\n\t\t\t94\/10\/25\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t8\r\n\t\t\tارسال  آثار منتخب به دبیرخانه جشنواره\r\n\t\t\tنماینده استان\r\n\t\t\t94\/10\/26\r\n\t\t\t94\/11\/1\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t9\r\n\t\t\tارزیابی مرحله کشوری\r\n\t\t\tدبیرخانه جشنواره\r\n\t\t\t94\/11\/1\r\n\t\t\t94\/11\/20\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t10\r\n\t\t\tمراسم اختتامیه کشوری\r\n\t\t\tدبیرخانه جشنواره\r\n\t\t\tاسفند 94","content_html":"

بسمه تعالی<\/span><\/p>\n\n

دستورالعمل جشنواره تولید محتوای الکترونیکی دانش آموزان و معلمان(رشد)<\/span><\/p>\n\n

آدرس سایت منبع : http:\/\/roshd.ir\/<\/span><\/span><\/p>\n\n

تولید محتوای الکترونیکی چند رسانه ای متناسب با نیاز معلمان و دانش آموزان و استفاده هوشمندانه از آن ها، یکی از سیاست های بر شمرده شده در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش و برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران است . بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی با رویکرد حل مسأله در تولید مواد و رسانه های یادگیری، توسعه سیاست چند تألیفی و زمینه سازی برای مشارکت فعال استان ها، معلمان و مربیان در تولید، تکمیل و غنی سازی مواد، منابع و مراکز متنوع یادگیری ؛ تولید و توزیع مواد و منابع یادگیری متناسب با توانمندی ها و ظرفیت های مناطق و مدارس؛ بسترسازی برای بسط و توسعه تجارب و ابتکارات معلمان و مربیان و دانش آموزان در طراحی، ساخت و ارزشیابی مواد و منابع یاددهی و یادگیری، سیاست های دیگری هستند که آنها را در راستای توانمندسازی مدرسه برای ایفای نقش اصلی و محوری در حرکت به سوی وضع مطلوب در تولید و بهره برداری از مواد و رسانه های یادگیری، مراکز و منابع متنوع یادگیری مورد توجه قرار داد.<\/span><\/p>\n\n

سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در اجرای مفاد سند تحول بنیادین ، سند برنامه درسی ملی و سند توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزشی و همچنین تقویت، توسعه و تکمیل محتوای شبکه ملی مدارس ایران (رشد) به عنوان شبکه اصلی پشتیبان برنامه درسی در نظر دارد؛ جشنواره حمایت از پدیدآورندگان محتوای الکترونیکی دانش آموزان و معلمان با رویکرد های جدید آموزشی را با اهداف ذیل برگزار نماید:<\/span><\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

\n

نحوه شرکت<\/p>\n<\/div>\n\n

\n